“市政叔叔每天天不亮就到愛心粥屋做志愿服務(wù),還經(jīng)常捐款捐物,真?zhèn)ゴ螅?rdquo;“城管叔叔每天管理市容市貌真辛勞!還經(jīng)常給困難兒童、家庭捐助,是我學(xué)習(xí)的好榜樣!”......
學(xué)生在團(tuán)隊(duì)成員的引導(dǎo)下體驗(yàn)給市民講解有序停車
為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,努力形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,2025年“六一”兒童節(jié)來臨之際,5月30日,漯河市城市管理局舉辦了“大手拉小手、共筑文明城”城管開放日活動(dòng),市育才學(xué)校的12名優(yōu)秀學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的陪同下,與“漯河城管好人團(tuán)隊(duì)”9名隊(duì)員一起走上街頭,共同參與城市市容市貌秩序管理。
學(xué)生在團(tuán)隊(duì)成員的引導(dǎo)下體驗(yàn)給困難兒童贈(zèng)送玩具
為全面培養(yǎng)孩子們對(duì)城市管理的興趣,啟蒙孩子們?cè)谏钪兄鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)城市管理中的問題,整體活動(dòng)分成六組進(jìn)行。第一組人員跟著“中國(guó)好人”獲得者、環(huán)衛(wèi)職工孫付平夫婦在召陵區(qū)三尺門附近清掃街道社區(qū),進(jìn)行環(huán)衛(wèi)一線清掃體驗(yàn)。第二組人員跟著“漯河好人”獲得者、園林職工李研在嵩山路為行道樹懸掛粘蟲板,防治蚜蟲,進(jìn)行園林病蟲害防治體驗(yàn)。第三組人員跟著“漯河好人”獲得者、執(zhí)法隊(duì)員翟文東在高鐵站廣場(chǎng)附近維護(hù)停車秩序,進(jìn)行城管執(zhí)法體驗(yàn)。第四組人員跟著“漯河好人”獲得者、環(huán)衛(wèi)職工崔鐵根在人民商場(chǎng)城市公舍清掃公廁,進(jìn)行公廁清潔體驗(yàn)。第五組人員跟著“漯河好人”獲得者、市政職工劉俐明在郾城區(qū)緯一路愛心粥屋做志愿服務(wù),進(jìn)行愛心粥屋志愿服務(wù)體驗(yàn)。第六組人員跟著“中國(guó)好人”獲得者、城管執(zhí)法隊(duì)員曹全嶺到智障兒童、孤兒家中一起關(guān)愛困難兒童,進(jìn)行幫扶困難兒童體驗(yàn)。學(xué)生楊芷綺說“叔叔阿姨們每天起早貪黑打掃街道,真的太不容易了!謝謝他們的辛苦付出。我以后要從身邊做起,和同學(xué)們一起做好垃圾分類,維護(hù)好城市環(huán)境秩序,爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)者!”
學(xué)生在團(tuán)隊(duì)成員的引導(dǎo)下體驗(yàn)垃圾收運(yùn)
學(xué)生在團(tuán)隊(duì)成員的引導(dǎo)下體驗(yàn)園林病蟲害防治
學(xué)生們與教師、家長(zhǎng)一起,對(duì)環(huán)衛(wèi)、園林、公廁服務(wù)進(jìn)行一線體驗(yàn),對(duì)占道經(jīng)營(yíng)、私拉亂掛、環(huán)境衛(wèi)生等問題進(jìn)行糾正;給城管隊(duì)員長(zhǎng)期幫扶的困難兒童贈(zèng)送衣物、文體用品,一起壘積木、打羽毛球,營(yíng)造好朋友氛圍,共助健康快樂成長(zhǎng)。參與者紛紛表示,這次體驗(yàn)加深了對(duì)城市管理工作的認(rèn)識(shí),親身體驗(yàn)到城市管理工作的不容易。家長(zhǎng)許妍瓊說:“今天和孩子一起體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工作,真正體會(huì)到了城市管理工作的辛苦,感受到了城管人無私幫助他人的偉大。以后一定會(huì)做好文明停車,教育孩子從小養(yǎng)成積極做志愿服務(wù)的好習(xí)慣,帶頭愛護(hù)城市環(huán)境秩序。城市美好,你我共建!”
學(xué)生體驗(yàn)智慧城管遠(yuǎn)程執(zhí)法工作
最后一站,大家來到智慧城管指揮中心,觀摩了智慧城市管理平臺(tái),體驗(yàn)了城管遠(yuǎn)程執(zhí)法工作。城管人給參與者贈(zèng)送了《民法典》《漯河市城市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》《漯河市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等讀本,邀請(qǐng)大家共同參與城市管理“隨手拍”監(jiān)督工作。據(jù)據(jù)悉,近年來,該局每年通過舉辦城管開放日活動(dòng),架起了與市民更多溝通的橋梁,拉近了與群眾之間的關(guān)系;本次活動(dòng)的舉辦,更有助于增強(qiáng)孩子們參與城市管理的意識(shí),培養(yǎng)愛護(hù)城市設(shè)施、美化城市的責(zé)任感,達(dá)到“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭聯(lián)動(dòng)一片社區(qū)”的共建文明和諧城市氛圍。(林夢(mèng)雅、崔富新)